【原创儿童小说】花语精灵（第三章）
第三章 新的校园生活 【本章花语】滨菊——真诚友爱。滨菊花开在五六月份，头状花序，管状花黄色，舌状花白色，花梗细长直立，插花时间比较长。滨菊的"滨"与宾客的"宾"同音，寓意朋友间的友谊就象滨菊花那样纯洁、坦诚。 诸葛云的嘴巴张着，眼睛瞪着，他没想到开学报到日居然碰见了柳扬，虽然昨晚他在床上念叨了好长时间，但是今天就把人念叨来了眼前，这世界也太奇妙了吧，早知道就多念叨一下林书豪，看看那个篮球神童会不会从美国空降到身边。 “嗨、嗨，看到美女就呆如木鸡了，”同桌陈瑾仪不满地捅了捅诸葛云的胳膊。讲台上，班主任陆老师的眼睛微微扫视过教室，寒假后初次见面兴奋的喧嚣声消失了。“同学们，看来大家的寒假过得不错，我看见很多同学都长胖了，春节在家大鱼大肉吃多了，新学期要注意减肥啊，”同学们被诙谐的话语逗乐了。柳扬站在陆老师身旁，她观察到这位胖胖的女老师是整个班级的核心，她的每句话都是慢慢的、轻轻的，好比春风的呢喃，但是却紧紧抓住每个同学的注意力。“今天有个新的伙伴要加入我们的集体” ，陆老师把柳扬介绍给全班同学，“大家鼓掌欢迎。”“我叫柳扬，很高兴能和大家做同学，我喜欢游泳、滑雪、读书，我想今后我们会成为好朋友的。” 陆老师把柳扬的座位安排在胖胖的梁俊的旁边，梁俊坐在陈瑾仪的前方，那么柳扬正好在诸葛云的前方。“严焱，麻烦你帮老师收一下寒假作业和雪花手册”。班长在履行职责的时候，柳扬的食指在空中俏皮地一划，诸葛云立刻明白了，这是点击ipad的动作，原来柳扬在传递暗号，看来自己的ipad可以完璧归赵了。 看着抱着ipad不停点头表示感谢的“小迷糊”，柳爸爸不觉莞尔。小顾叔叔带着柳爸爸一个上午就搞定了房子，出租的房子里家具齐全，位于桔小不远的一个成熟社区，柳爸爸租了2年，办好手续，正好赶在柳扬放学前把ipad还给了诸葛元。“走，为了表扬小柳同学拾金不昧的精神，叔叔中午请你去搓一顿。” 等柳扬瘫倒在柔软的床褥上的时候，新家已经焕然一新。原来的陈设并不旧，在添置了被套、枕巾、沙发套等家居用品后，柳扬和爸爸又搞了一次卫生，现在已然有了家的味道。新家很大，有三个卧室，看来柳爸爸没有忘记要把外公外婆接来的承诺。柳扬的爷爷奶奶一直在国内，爸爸妈妈的工作很忙，她是外公外婆一手带大的，外公是个老顽童，外婆会烧一手好菜，柳扬现在有点想念他们了。 新的校园生活驱散小柳扬的一丝丝伤感和离愁，这不，她和小朋友们在操场上欢快地奔跑呢，新的朋友、新的校园、新的学习环境，这一切，都吸引她并牵着她快跑。虽然爸爸妈妈在家不忘教她中文，但是三年级的语文对柳扬来说还是有一定深度的，她的差距都被陆老师看在眼里。 “今天我们上一堂写作课，前几天，我把同学们的雪花手册都看过了，看得出假期里大家都能用文明龙娃的标准严格要求自己。从你们的作文中，我发现很多同学在假期都有旅游的经历，大家分别用文字和照片记录下祖国的大好山河和你们假期的成长”，对学生们的成绩，陆老师娓娓道来。 “雪花手册中有个作业我要重点提一下，那就是用文字为妈妈画一幅像，我统计了一下，有十五个妈妈是大大的眼睛，有二十二个妈妈是慈祥的笑容，有十九个妈妈心灵手巧，还有十六个妈妈晚上起床为‘我’盖被子，同学们，你们的妈妈怎么这么像呢？”戏谑的批评方式让大家会心地笑出声来。 “找出描写对象的特点、找到他的与众不同，是写好作文的前提条件，”陆老师循循引导，“这节课我们不讲写作，来玩一个游戏。” 听到玩游戏，男孩们兴奋地摩拳擦掌，女孩子叽叽喳喳地议论起来。“嘘，保持安静，隔壁班还在上课呢”，陆老师一个手势就让全班安静下来，“我们按照小组分，每小组推选出一个人。” 班级里纵向形成八个小组，很快诸葛云、梁俊、尹晓青、严焱、叶蕾、李姗姗、王敏儿、周晨被选出来站在第一排课桌前。陆老师把黑板分成八大块，每块都分成几个格子，分别写上面貌、体型、神态、性格、口头禅、事件、补充。 “我来说下游戏规则，你们每个小组对自己的组员都很熟悉了，你们只要把选出组员的最明显特征填在黑板的表格里，每组接力比赛，哪个组填得最快最贴切，哪个组就获得优胜，大家有没有信心？”“有”。 “等一下”，诸葛云举起手，“最好陆老师给我们示范一下，怎么叫最贴切？”““好，梁俊同学，麻烦你先给我们做个模特，梁俊的小组准备，你们说，老师来填，注意不能出言伤人。” “面貌特征头大、体型偏胖”，陈瑾仪一开口就点了梁俊的死穴，哥想胖嘛，但是陈瑾仪没有像平时那样说出肥头大耳，梁俊只能向她翻了翻卫生球。“精神抖擞、热情大方”，这是死党李昊天的声音。“嗯，概括得都不错，继续。”陆老师在黑板上刷刷地落笔。 “梁俊的口头禅我知道，那就是‘我爸爸可厉害了’’”，诸葛云接得很快，梁俊爸爸在钢管厂上班，梁俊很崇拜爸爸的孔武有力。“迷糊，你又不是我们组的，别来捣乱。” “诸葛云，现在给你一张黄牌，这就是游戏规则”，陆老师话中带着威严，“再乱发言，红牌罚下，你们组就输了。”诸葛云吐了吐舌头，乖乖地认罚。 “梁俊喝果汁就像喝茶一样，说出话都有汽水味”，这是小组里的一个女生总结，大家哄得一下笑开了锅。 “好了，你们都清楚游戏规则了。选出来的同学们，你们都做出了牺牲，但是我们要有游戏的精神，牺牲自我，娱乐大家，百忍成钢，终成大材，下面比赛开始。” 陈瑾仪替下了梁俊，八个小组的比赛热火朝天地进行着，同学们惊奇地发现，自己平时枯竭的作文灵感被激发了出来，很多词汇泉涌而出，每个小组前的黑板上都写满了密密麻麻的粉笔字，但是每个小组的同学都不在乎谁能最快地完成任务，找出同学最突出的特征，给同学画个与众不同的脸谱，这么好玩的事，谁愿意早早地结束呢？ 最终陆老师叫停了比赛，““游戏的第一阶段到此结束，各组的表现都很棒，找的特征大体上都很吻合，我们现在进入游戏的第二阶段”，听说游戏还要继续，大伙都眼巴巴地等着陆老师继续公布规则。 “第二阶段，请大家拿出手中的笔，作好记录。刚才你们都用了很多词语来描绘小组同学的特征，那么这个描述是不是会和其他的同学雷同呢，我们再继续玩下去。” 陆老师在叶蕾、严焱的下方划了根线，“你们看，两个小组对叶蕾和严焱的性格都给出了热情大方这个形容词，加上刚才的梁俊，三个人都是同一个性格，但是你们发现没有，其实他们的性格还是有很大差异的，这说明一个什么问题？柳扬，你回答。” “嗯，可能是用词还不够准确。”“对，用词不准确就会造成千人一面，所以要把作文写好，一定要炼词。叶蕾同学在待人接物上不扭捏，所以她的性格如果用开朗大方比较合适。” “梁俊有什么好吃的都与我们分享，我觉得他应该是慷慨豪爽”，李昊天积极地回应陆老师。 “严焱心胸开阔，就像一个兄长一样，做工作勤勤恳恳，我认为他是大义凛然”，吴晶晶的回答惹来一片笑声。 “呵呵”，陆老师也被逗乐了，“晶晶，你用的词太大了，这是形容英雄人物的，我觉得用热忱来形容严焱比较恰当。” 好比是雕塑一件作品，一开始陆老师给了他们一团团泥巴，等同学们把泥巴聚成一个个毛坯后，陆老师又带着他们用刻刀把毛坯的多余边角一刀刀凿去。除掉冗余后，一个个有血有肉的雕像就出现在大家的面前。不论是做事一板一眼又有些固执己见的周晨，还是性格有些内向、发言声音很小会羞红脸的王敏儿，还有马大哈的诸葛云、慷慨的梁俊、热忱的严焱、开朗的叶蕾、尖刻的陈瑾仪、特立独行的尹晓青、淑女般的李姗姗，同学们发现这一刻，他们的形容词找准了对象，对象的特征又是如此的鲜明。 下课铃声拉响了，同学们都舍不得离开教室，确切地说，是舍不得离开这堂课，舍不得离开这个游戏。“好了，游戏第三阶段，写一篇二百字的短文，名字叫我的同学。下课。” 柳扬看着离开教室的陆老师，发现收获最多的应该是自己了。写一篇作文原来也不是很难，记录在本子上的同学特点好像一颗颗珍珠，完成作文只要把珍珠穿起来就行了。 （本章完） {:6_86:}{:6_86:}{:6_86:} 一如既往的帮顶！ 我把贴顶起来！！
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