诸葛亮写给儿子的一封信,只用了短短八十六字,但是对于为学做人有精简而且具体的忠告。
! ~( ?3 K3 ^' H' \! F. l 一千八百多年前的智慧,在今天的科技时代,原来仍然有其参考价值。
6 \. o' x& L/ q+ V+ @: Y) q- i0 Y 年青时听人 . r6 J! P0 y" S, \2 ?, O
说:「真正的智慧,可以超越时空,历久常新。」初时不知所以,现在觉得所言甚是。 t, |4 U4 t, \7 i( G+ F
让我们一起向诸葛亮老师学习十堂课,在变局中安身立命,在逆境中找到力量:
+ Y% x5 Z0 v7 Z: | 【诸葛亮给子书】
2 X9 {+ o; X# A3 R1 U, H4 @ 夫君子之行,静以修身,俭以养德;非澹泊无以明志,非宁静无以致远。
' ]2 G' y) h4 d% @ 夫学须静也,才须学也;非学无以广才,非志无以成学。
2 ?1 l( W+ F7 [# Q 怠慢则不能励精,险躁则不能冶性。 1 V9 O: H' `' E* M4 G
年与时驰,意与岁去,
4 l8 M+ }" f6 \9 j+ i. r" y 遂成枯落,多不接世。
/ q- y4 j9 `) p: Q9 m) ` 悲守穷庐,将复何及! b1 H5 h1 }6 y5 L) S
第一课:宁静的力量 0 N1 b( G+ o1 j* K
「静以修身」、「非宁静无以致远」、「学须静也」。
# x$ L! V0 r+ y$ B5 w 诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心,静思反省。不能够静下来,则不可以有效的计划未来,而且学习的首要条件,就是有宁静的环境。 9 K) P; f0 t+ W
现代人大多数终日忙碌,你是否应在忙乱中静下来,反思人生方向? 7 G. D$ n/ e7 i, j5 l, M8 @; [8 _2 H
第二课:节俭的力量 ! g; k% A: P8 V" u
「俭以养德」。诸葛亮忠告孩子要节俭,以培养自己的德行。 , @6 Q- J6 x r: O. J+ ^
审慎理财,量入为出,不但可以摆脱负债的困扰,更可以过着纪律的简朴生活,不会成为物质的奴隶。
2 H3 N. x( C& l c 在鼓励消费的文明社会,你有否想过节俭的好处呢?
+ t6 T+ N! {% @, b 第三课:计划的力量
8 n& F# \7 W. M! B 「非澹泊无以明志」、「非宁静无以致远」。诸葛亮忠告孩子要计划人生,不要事事 讲求名利,才能够了解自己的 志向,要静下来,才能够细心计划将来。 * q7 ^4 z) a* S- g) V2 U; |
面对未来,你有理想吗?你有使命感吗?你有自己的价值观吗? * X$ d4 ?" |8 f3 M
第四课:学习的力量
1 x- A( n* ]- v3 w 「夫学须静也」、「才须学也」。诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助,当然配合专注的平静心境,就更加事半功倍。 & J5 ?. e% Y: n, j( w' h n& V
诸葛亮不是天才论的信徒,他相信才能是学习的结果。
3 |: A; P, h* P+ e, }* g' ` 你有否全心全力的学习?你是否相信努力才有成就? , \9 d# ^$ j+ e- G$ C' m+ F
第五课:增值的力量
9 j$ _3 N7 a: N3 O4 r+ P# H 「非学无以广才」、「非志无以成学」。 $ { I9 ~2 d# S2 F. v* w
诸葛亮忠告孩子要增值先要立志,不愿意努力学习,就不能够增加自己的才干。 5 C1 \! `3 I/ ^
但学习的过程中,决心和毅力非常重要,因为缺乏了意志力,就会半途而废。
6 s/ L2 R6 i/ M0 z9 N! K 你有否想过,一鼓作气人多,坚持到底人少的道理?
' U/ K' ?8 w" O2 j& z' K. B* L 第六课:速度的力量
" ~6 l7 M4 p$ r5 X: Z 「怠慢则不能励精」。诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。 8 _0 t# R0 ?5 h' F
电脑时代是速度的时代,样样事情讲求效率,想不到一千八百多年前的智慧,也一样不谋而合。
) w1 ^3 L1 u& S9 ^' z; F( x! [" I 快人一步,不但理想达到,你有否想过,有更多时间去修正及改善? 8 y( B& g) c( ]$ |$ q" O+ U, U, l
第七课:性格的力量
$ l: k% M6 V" d, ?8 T; R 「险躁则不能冶性」。诸葛亮忠告孩子太过急躁就不能够陶冶性情。 9 D1 J& C- q8 K
心理学家说: 「思想影响行为,行为影响习惯,习惯影响性格,性格影响命运。」 7 P7 I6 F+ Z# N) T/ s5 v2 f t9 I
诸葛亮明白生命 中要作出种种平衡,要「励精」,也要「冶性」。你要提升自己性格的品质吗? ! s8 h8 {6 b) ^. `6 `3 N ]
第八课:时间的力量 * B& m. w2 q2 L
「年与时驰」、「意与岁去」。
1 D2 R4 w* |0 p1 ?5 v# P# N2 d 诸葛亮忠告孩子时光飞逝,意志力又会随着时间消磨,「少壮不努力,老大徒伤悲」,「时间管理」是个现代人的观念,细心想一想,
# t$ U" G$ k) G) }5 u时间不可以被管理,每天二十四小时,不多也不少,惟有管理自己,善用每分每秒。 请你想一想,你有蹉跎岁月吗? + F7 M; N$ W1 m' D" Q$ p
第九课:想像的力量
5 l' E4 O9 G6 `. h" i9 ~ 「遂成枯落」、「多不接世」、「悲守穷庐」、「将复何及」。 ( T, x p5 V. ]; F; J! [
诸葛亮忠告孩子时光 飞逝,当自己变得和世界脱节,才悲叹蹉跎岁月,也于事无补。 ' q1 k s8 Z9 x" |
要懂得居安思危,才 能够临危不乱。想像力比知识更有力量。
' Q8 O# y0 }( j! R" r! q [: h 你有没有从大处着想,小处着手,脚踏实地,规划是人生呢? 1 N% Q8 V) G8 E( @9 Z- K
第十课:精简的力量
6 i- M" A* a5 I1 p$ z 以上诸葛亮写给儿子的一封信,只用了短短八十六字,精简地传递了具体的讯息。
0 ?) z5 x: I: L6 o 我相信精简的表达源于清晰的思想,长篇大论的内容,容易令人生厌,精简沟通更有效果。你懂得言之有物地精简沟通吗& ?7 ~" a0 E0 |/ N. j
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