诸葛亮写给儿子的一封信,只用了短短八十六字,但是对于为学做人有精简而且具体的忠告。; i2 \( P0 r; R+ S
一千八百多年前的智慧,在今天的科技时代,原来仍然有其参考价值。 2 z" G4 J' P7 M. m, G: L, J& S* t
年青时听人 ! u' T1 I7 S/ ~8 x! N
说:「真正的智慧,可以超越时空,历久常新。」初时不知所以,现在觉得所言甚是。 " q3 B2 p* S( C5 c+ ]0 D7 s
让我们一起向诸葛亮老师学习十堂课,在变局中安身立命,在逆境中找到力量:
0 D( d% a% r' h) j5 a 【诸葛亮给子书】
- F% L o' l6 O2 b6 \5 C 夫君子之行,静以修身,俭以养德;非澹泊无以明志,非宁静无以致远。 , P2 g0 q0 a% y/ J8 i2 X" Y- r
夫学须静也,才须学也;非学无以广才,非志无以成学。 * M( Y2 q$ O0 L- J
怠慢则不能励精,险躁则不能冶性。
# [9 z3 V( B) ]5 T 年与时驰,意与岁去, 5 ?0 K! {; c8 ]# R; }
遂成枯落,多不接世。
; W+ n7 l3 r. S 悲守穷庐,将复何及! ( P+ m- x/ z" X. F8 {% |
第一课:宁静的力量 * [. V+ H6 t) g$ R# R
「静以修身」、「非宁静无以致远」、「学须静也」。 I) x4 K8 |: \! i9 d( R! ~6 q" l8 u
诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心,静思反省。不能够静下来,则不可以有效的计划未来,而且学习的首要条件,就是有宁静的环境。
0 j; X6 x* _. @1 N$ L1 B 现代人大多数终日忙碌,你是否应在忙乱中静下来,反思人生方向? 1 |& s& @1 u5 K- V& A, ^* z
第二课:节俭的力量 ' Y3 y; v& Y. O! S
「俭以养德」。诸葛亮忠告孩子要节俭,以培养自己的德行。 ; z! r# |; `6 v) W& I
审慎理财,量入为出,不但可以摆脱负债的困扰,更可以过着纪律的简朴生活,不会成为物质的奴隶。
6 @6 p6 b& M! L- @4 w7 O9 D 在鼓励消费的文明社会,你有否想过节俭的好处呢? X0 m! q2 f5 V
第三课:计划的力量
! s( N" u: V5 e% } 「非澹泊无以明志」、「非宁静无以致远」。诸葛亮忠告孩子要计划人生,不要事事 讲求名利,才能够了解自己的 志向,要静下来,才能够细心计划将来。
; l8 I0 `1 Y, o1 y* r3 j& w% h 面对未来,你有理想吗?你有使命感吗?你有自己的价值观吗? 8 b7 \: Z3 \* n' v, `8 H7 T
第四课:学习的力量 7 @4 K$ a. m8 t3 N( q2 y3 z
「夫学须静也」、「才须学也」。诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助,当然配合专注的平静心境,就更加事半功倍。
/ D5 S2 [+ w! ` 诸葛亮不是天才论的信徒,他相信才能是学习的结果。 ! p) {9 f4 ]/ F# B( Z
你有否全心全力的学习?你是否相信努力才有成就? ( S: W+ r" F! Y) q& O) Z1 k. k
第五课:增值的力量 ) V# z" Y. q2 M* |! M) X( H
「非学无以广才」、「非志无以成学」。 # U v! r$ a$ H. j6 Z- x) u d
诸葛亮忠告孩子要增值先要立志,不愿意努力学习,就不能够增加自己的才干。
' L6 u# U+ p! b6 } 但学习的过程中,决心和毅力非常重要,因为缺乏了意志力,就会半途而废。 ' K. f) h6 D& q2 q
你有否想过,一鼓作气人多,坚持到底人少的道理? 4 L. S# L+ z( c
第六课:速度的力量
9 J8 \4 C/ b4 p; i- d/ Z& a7 O6 S 「怠慢则不能励精」。诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。 4 o6 K0 L. p/ y4 f
电脑时代是速度的时代,样样事情讲求效率,想不到一千八百多年前的智慧,也一样不谋而合。 6 A- o/ r, o+ Z
快人一步,不但理想达到,你有否想过,有更多时间去修正及改善?
( }7 g7 Q, o6 u4 Q& Q/ O 第七课:性格的力量 1 }3 Z) A* a9 R
「险躁则不能冶性」。诸葛亮忠告孩子太过急躁就不能够陶冶性情。
* `- _0 G7 S/ h/ F! Y e1 }2 b 心理学家说: 「思想影响行为,行为影响习惯,习惯影响性格,性格影响命运。」 & ^1 X! m* t7 \0 a3 T. Z0 o C
诸葛亮明白生命 中要作出种种平衡,要「励精」,也要「冶性」。你要提升自己性格的品质吗? 7 _ [3 x" q9 P- F" ]4 G* {
第八课:时间的力量
$ i3 I! D; Q/ p/ o) T" j0 D 「年与时驰」、「意与岁去」。
6 S. `' i) V) q, B6 Y ^2 L 诸葛亮忠告孩子时光飞逝,意志力又会随着时间消磨,「少壮不努力,老大徒伤悲」,「时间管理」是个现代人的观念,细心想一想, ' N4 X$ ]& ?5 @: c# M
时间不可以被管理,每天二十四小时,不多也不少,惟有管理自己,善用每分每秒。 请你想一想,你有蹉跎岁月吗? # R; P. s) f& H& ~! d3 P5 R& s0 E/ r
第九课:想像的力量 : b, o v+ x4 |% {0 B
「遂成枯落」、「多不接世」、「悲守穷庐」、「将复何及」。
5 O r$ G* Q- }' r 诸葛亮忠告孩子时光 飞逝,当自己变得和世界脱节,才悲叹蹉跎岁月,也于事无补。
4 z! V, g/ j: v3 z# K+ Q5 _, o 要懂得居安思危,才 能够临危不乱。想像力比知识更有力量。
. Z0 ? o2 z" N3 X" Q% n' i 你有没有从大处着想,小处着手,脚踏实地,规划是人生呢?
7 h9 { m+ \" ?! p& e" G 第十课:精简的力量 6 t5 m+ d6 u% x6 W0 Z
以上诸葛亮写给儿子的一封信,只用了短短八十六字,精简地传递了具体的讯息。 ( I' f2 W* X6 j2 q
我相信精简的表达源于清晰的思想,长篇大论的内容,容易令人生厌,精简沟通更有效果。你懂得言之有物地精简沟通吗
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