名思教育自2003年成立以来,已经走过了12年的时间。12年里,名思教育从早期的教育软件开发逐步发展成今天的“优秀教师一对一”个性化辅导,在全国拥有100多个个性化学习中心,其中常州学区更是凭借着一流的师资队伍、专业的服务团队、独特的教育方法和完善的管理模式,获得了家长及学生的一致好评。而这其中,少不了常州学区校长李东方的努力与功劳。 信念:办法总比困难多 近年来,中小学课辅市场不断升温,尤其以“一对一”个性化教育发展最为迅速。行业热度的攀高直接带来了竞争的白热化,越来越多的机构开始进入这一市场意图“分一杯羹”,而与此同时,市场上也出现了一些鱼龙混杂的现象,面对前后夹击的生存状态,名思教育如何突出重围、走出自己的特色成了早年李东方每天思考最多的问题。 “个性化教育是一个拥有广阔前景的行业,但是面对市场同质化竞争,我们必须要找准自己的定位,将自身优势得到最大化的体现。”李校长告诉记者,在机构开拓的时间里,他每天睁开眼想到的第一件事就是如何带领团队突出重围。“大的机构可以通过资本注入吸引更多的资源,而我们若想有所突破,只能立足于自身,不断完善我们的产品与服务。” 所幸的是,尽管阻碍重重,李校长还是带领着他的团队,走出了一条属于自己的发展道路。“我始终坚信,办法总比困难多。我们有常州课辅市场上最优秀的教学团队,他们教学经验丰富,教学态度认真。我们还有一支认真负责的管理团队,她们负责着每一位孩子在机构的学习管理,他们就是我们机构发展的源动力。”凭借着内在教学和服务的优势,名思获得了越来越多常州市民的认可。在机构成立短短三个月后,就有第一位学生为名思介绍了新的学员,“这时我就知道,我们的教学真正已经获得了大家的认可。” 思路:在同行的身上找优点 虽然如今名思教育已跻身常州市优质课辅第一梯队的行列,但是在谈到机构的发展之道时,李校长却表示,要多吸收同行的优点。“在很多人的传统概念中,同行就是冤家,但是在我看来,竞争对手同样是为了自己的教育理想在打拼,他们是一样的优秀,一样的有着冲劲。我们更应该用欣赏的眼光来看看自己的对手,虚心的向他们来学习请教。俗话说:三人行,必有我师焉。只有在横向比较和良性竞争下,才能不断激发团队创造更多的教育想法,从宏观上来说,也可以整个行业的不断进步。” 李校长表示,即将到来的2015年将是课辅市场内部调整优化的一年,对此名思教育也将投入更多的精力来做好教学。李校长认为,只有教学质量才是机构得以生存的生命线。“我们将继续完善我们的教学研究中心,希望能通过我们的努力来帮助更多的家庭更多孩子解决学习的难题。在2015年给家长交一份满意的答卷。” , o% L4 P, h0 z+ f* e9 p% c7 L( H
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